广东省中小学数学教育高质量发展研讨会在南山举行

　　近日，广东省中小学数学教育高质量发展暨小学数学综合实践课程研讨会在北京师范大学南山附属学校小学部（以下简称“北师大附小”）举行。此次研讨会以趣味竞赛点燃学生探究热情，以精品课例传递教学智慧，以深度研讨凝聚发展共识，为区域小学数学教育高质量发展注入了新活力。

　　研讨会特邀全国特级教师、首批正高级教师华应龙及团队特级教师、正高级教师赵劲松，与北师大附小谭玮老师共同带来示范课。

　　“数学的本质在于逻辑规则的探索。”谭玮老师执教的《有趣的平衡》对此进行了生动诠释。课堂以跷跷板现象引思，学生借助教具分组实验，精准记录数据，动手探究“质量×距离”的平衡规律，在实践中锤炼逻辑思维与数据处理能力，让抽象原理落地。

　　华应龙老师的《艰苦卓绝的14年》一课，巧妙融合了数学理性与爱国情怀。课堂以抗日战争为背景，通过“抗战多少年、多少日、多少时”三问，引导学生在数字推算中具象感知历史的沉重与民族的不屈。他以“度日如年”为情感主线，引领学生在尺规之间体悟那段英雄辈出的岁月，彰显“国数”课程“底色是爱国，本色是数学”的深意。这既是一堂数学课，更是一堂生动的爱国主义教育课。

　　赵劲松老师的《平型关伏击战》一课，巧妙融入红色历史与数学知识。课堂聚焦战役中敌我兵力、装备的悬殊差距等核心数据，引导学生分组计算、分析对比、推演结果。

　　“本次活动不仅是成果展示，更应成为辐射引领的起点。”南山区教育局党组成员、二级调研员陈登福充分肯定了北师大附小作为南山区素养课堂建设牵头校所取得的成绩。他表示，该校以空间变革推动学习方式革新，以课程融合实现素养共生，以资源共享构建育人共同体。他期待区内各校加强交流，共享智慧，构建更紧密的教育共同体，共同推动南山教育蓬勃发展。

　　北师大南山附属学校党委书记翟春城介绍，该校作为广东省中小学数学高质量发展项目校，在核心素养导向下，以数学建模和综合实践为重要载体，积极探索教学创新，努力构建真实开放、面向每一个孩子的学习生态。

　　本次研讨会由副校长曾伟红主持。活动中，该校还举办了趣味数学竞赛，三角垛搭建、索玛立方体竞速、创意魔力方块拼搭、几何套装搭建等项目，让学生在实践中感受数学魅力。

　　与会专家及教师一致认为，该校学生思维敏捷、善于探究，能够自信清晰地表达自己的推算过程与思考发现，这正是学校长期坚持融合育人、全面发展理念的生动体现。